Band V (Cello)

In diesem Band befinden sich zahlreiche Bilder. Diese dienen nicht bloß der Illustration: Dahinter verstecken sich viele verschiedene Ideen, Spiele und Übungen. Die Anleitungen finden sich im Band «Leitfaden». Die für das Cellospiel grundlegenden Fähigkeiten und Fertigkeiten werden auf kindgerechte Art und Weise trainiert. Zahlreiche Ideen helfen dabei, das vielseitige Instrument mit seinen Eigenschaften, Klängen und Spieltechniken zu entdecken. Das Notenlesen wird schrittweise vorbereitet. Das Heft richtet sich in erster Linie an Vorschulkinder.

Grundschulkinder können direkt mit dem ersten Band einsteigen. Die traditionelle Notenschrift wird eingeführt. Mit zahlreichen Volksliedern und einigen anderen Stücken wird im ersten Band das Notenlesen mit den leeren Saiten geübt.

Grundschulkinder können direkt mit dem ersten Band einsteigen. Die traditionelle Notenschrift wird eingeführt. Mit zahlreichen Volksliedern und einigen anderen Stücken wird im ersten Band das Notenlesen mit den leeren Saiten geübt.

In diesem Band befinden sich zahlreiche Bilder. Diese dienen nicht bloß der Illustration: Dahinter verstecken sich viele verschiedene Ideen, Spiele und Übungen. Die Anleitungen finden sich im Band «Leitfaden». Die für das Cellospiel grundlegenden Fähigkeiten und Fertigkeiten werden auf kindgerechte Art und Weise trainiert. Zahlreiche Ideen helfen dabei, das vielseitige Instrument mit seinen Eigenschaften, Klängen und Spieltechniken zu entdecken. Das Notenlesen wird schrittweise vorbereitet. Das Heft richtet sich in erster Linie an Vorschulkinder.

In diesem Heft spielen die Schülerinnen und Schüler erstmals Stücke mit dem gegriffenen 1. Finger, dem Zeigefinger. Das Notenlesen wird mit zahlreichen Volksliedbegleitungen und anderen Stücken geübt. Die Finger der linken Hand werden in den Bänden 2 und 3 einzeln eingeführt, so dass die Reihenfolge der Einführung flexibel ist.